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《线上线下生本课堂教师培训项目通知》聚焦新战略:“一师一好课,师师皆好课”
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[☆收藏] 时间:2020-06-12点击:423次来源:
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【编者按】为什么我国的疫情管控那么好,那是因为上游管控;
同样的为什么生本的学校做得那么好,那是因为人人都会生本课堂。
每一个人都会生本课堂,这就是我们这个“项目通知”的宗旨。
朋友们,好好读懂这个通知,读懂它资料的盘点吧,有一天你会发现教育问题的解决,变得这么简单!



生本教育研究中心关于设立

“线上线下教师学习生本课堂”项目通知




因由:由于生本教育21年的成功、中宣部学习强国生本课堂视频的成批推出、疫情之后生本教育学习的需求,我们曾向全国各地发出“学习《学习强国》生本课堂大计划”建议,并推介了湖南湘潭县赵家洲小学等学校的学习经验。这一建议引起了各地的重视。近几个月来出现了“学生本、会生本、做生本”的积极面貌。我们将继续推动支持这项大计划。


与此同时,也有不少学校提出,希望生本教育研究中心更具体的管理和推动,形成线上、线下教师生本课堂的培训学习项目。各地陆续复课以后,这方面的要求更加强烈。据此,我们决定设置并实施这个项目。






项目:由生本教育研究中心和有关学校或区域合作开展线上线下生本教育培训计划。对象是本校教师。目的是帮助每一个教师通过学习、思考、实践、提升,达到人人能上好生本课堂的基本素质,从而有力地提高学校的教育教学课堂质量。


项目周期为半年,结束之后,可以申请重复实行。






要   点

1.学习。在学校领导和生本教育研究中心专家的共同指导下,每位教师深入研读《学习强国》生本课堂5节以上,学校领导8节以上。
2.思考。每位教师结合所研读的“学习强国”生本课堂的课例,进行课堂专题点评分析,写出自己的学习体会,重点研析课例的基本框架(教学设计),为自己下一步的实践做准备。
3.实践和评点。每位教师选择一堂课,按照上面学习的收获,确定该课的生本框架,并在学校支持下,亲自上一堂生本课,录成视频以后,连同设计的框架,发至生本教育研究中心,由资深生本专家、生本名师给予评点及建议。在此基础上,形成第二次的框架和视频,再交由生本教育研究中心确定点评。
4.总结提升。重点放在全校课堂教学面貌的改变提高,促进学校老师全方位提升课改质量,形成学校的独特经验。在项目中安排两天时间线下集中指导交流。
生本中心将通过多种网络渠道,及时切实地解决各学校老师学习实践过程中的问题,并提供相关优质“生本教育”学习资料资源,包括丰富的优秀生本课堂视频、优秀生本教学案例、生本专家名师理论实践文章等等。
教师完成了上述工作,得到生本教育专家的确定点评,由生本教育研究中心发给相关证书。最后,学校教师可根据自己的实践,撰写有关生本教育教学的论文,投稿至生本教育研究中心,经过编辑老师编修审稿,择优推荐到有关学术期刊发表。







进 入 方 式

各地各校如何进入本项目,接受生本教育研究中心的合作和指导,可同生本教育研究中心办公室联系。进 入 方 式
各地各校如何进入本项目,接受生本教育研究中心的合作和指导,可同生本教育研究中心办公室联系。
联系人:李老师,手机号码(微信同号):18588883173。
线下集中指导交流的具体时间,以及整体项目经费,由双方商定。

生本教育研究中心
联系人:李老师,手机号码(微信同号):18588883173。
线下集中指导交流的具体时间,以及整体项目经费,由双方商定。

生本教育研究中心






线上线下生本课堂培训项目
“高层次生本团队及资源资料”盘点

一,中宣部“学习强国”学习平台的“生本中学课堂”“生本小学课堂”专题视频。

“学习强国”学习平台是由中共中央宣传部主管,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容,立足全体党员、面向全社会、全国人民群众的优质媒介平台。

中宣部“学习强国”学习平台官方是新时代、新核心的权威媒体平台,它高规格刊出“生本教育教学优秀课堂”,我们认为这是“生本教育”20多年来的最高荣耀。“郭思乐的生本教育”是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生的教育。

结合最新的教育部教改变革动向信息,不难发现中宣部“学习强国”平台官方推出“生本教育课堂”专题的“重要性”“方向性”。“学习强国”官方推出的生本课堂中小学专题,都是优质的典范的生本课堂,我们认为可以大大帮助,各地学校老师们的教学精进成长。

二,大量生本基地学校、生本教育名校的权威认证优秀生本课堂教学视频资源。

“生本教育”是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生的教育。20多年来,生本教育的理论与实践探索步步深入,从小组活动、先学后教、交流互动,到课程和教 学的再造、教师专业知识体系的二次生长和重新构建,再到国家课程的“两级转化”,取得了丰硕的教学成果。这一切,都基于生本教育“回到学生,依靠学生,为了学生”的根本理念 。

生本研究中心为了全力协助各地学校的生本教改课改,精心录制并甄选了一批优质的宝贵的生本基地学校、生本教育名校的学科名师教学课堂,以供给各地学校一线教学老师尽快提升生本课改水平质量。

三、最全面、最丰富、最精粹的生本教育理论研究、生本教学实践经验等论文、文章资料。

国家教育部官方权威杂志《人民教育》盛赞“生本教育”是具有中国特色、中国气派、中国风格的教育思想与教育实践;并强烈向我国教育教学业界学界领域发出号召“今天,我们再次关注生本教育的最新进展和经验,以期为教育教学工作者思考研究教学改革提供有益借鉴。”

毫无疑问,生本教育研究中心经过20年的扎实发展与研究实践,业已拥有中国最全面、最丰富、最精粹的生本教育理论研究、生本教学实践经验等论文、文章资料,而为了更切合“线上线下生本课堂培训项目”战略需求,中心组织专家名师团队对20年来积淀的资料进行精心评审鉴赏,精中选优地收藏了一批“操作性”“经验性”“关键性”的论文、文章,它们极其有助于、有益于推进全国各省市区域的学科老师的思想提升、理念转变及课堂执教。



四,最强大、最权威、最核心的生本教育顶级专家、生本教学顶尖名师指导团队“手把手”在线评课指点。

中宣部“学习强国”学习平台官方宣传介绍:“生本教育”是1999年由国务院特殊津贴专家、华南师范大学博士生导师郭思乐教授创立的现代教育理论和实践方式,是为学生好学而设计的教育,宗旨是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,本质是依托人的学习天性、本能和潜能,根本改变课程、课堂和教学,发挥受教育者的主动性、积极性和创造性,实现全面、健康成长发展。20多年来,“生本教育”在全国各省市成功开展,证明它是科学、彻底、成效显著、易于推广的理论与实践。
生本教育研究中心此轮推动的“线上线下生本课堂培训项目”战略,由生本教育创始人、华南师范大学博导郭思乐教授亲自领衔指导,聚合了一批国内各省市区域的最强大、最权威、最核心的生本教育顶级专家、生本教学顶尖名师团队。这些生本专家名师都是具有十多年或资深有实力的生本教育教学实践人士,他们执教、评课、指导的生本课至少数千堂,每一位都具有极其专业且权威的生本经验与指导水平。



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